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决定学生学习效果的关键因素在于孩子自身的内在动机。如果学生有学习动力,他们可以从需要我学习的被动学习转变为需要我学习的主动学习。动力的来源是兴趣,兴趣是打开智慧之门的钥匙。二是帮助孩子建立信心,这可以让动力持久;同时,让孩子在这个过程中感受到成就感,让他相信付出就会有回报,获得鼓励和肯定,不断获得正反馈,帮助孩子实现自我驱动学习。
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